Educación Secundaria, bachillerato y FP
El Centro de Educación Secundaria, bachillerato y Formación Profesional
"Aula Carolus Magnus"
combina en su metodología docente la empleabilidad de las TICs
(tecnologías de la información y comunicaciones) con la utilización de herramientas didácticas que despiertan la especial motivación del alumnado, descubriendo en primer lugar sus cualidades y capacidades que les ayude a proyectar sus esfuerzos hacia metas concretas.
La motivación del alumno, es el componente más importante de su conducta. Facilita provocar cambios en la vida en general y especialmente a nivel educativo. Parece evidente que las actitudes, percepciones, expectativas y representaciones que tenga el estudiante de sí mismo, de las actividades a realizar y de los objetivos que pretende alcanzar, constituyen factores de primer orden que guían y dirigen la conducta del estudiante en el ámbito académico. Es fundamental para ello facilitarles herramientas que les descubran quienes y como son, para saber en qué dirección deben emplear sus esfuerzos con ilusión.
Aprendizaje & Investigación
Un claustro docente apoyado por un equipo informático y audiovisual monitorizan el contenido didáctico del programa curricular por asignaturas para guiar y acompañar al alumnado en su aprendizaje.
Más información
A los sencillos y dinámicos tutoriales (clases) en formato audiovisual, por temas, se añaden enlaces a archivos de texto para ampliar el conocimiento en cada lección.
El alumnado dispone igualmente de un horario de tutorías donde es atendido de forma personalizada por su profesor para la asignatura que requiera.
- Ahorro en libros de texto
- Ahorro en material didáctico
- Ahorro en tiempo dedicado y en desplazamientos diarios.
- Posibilidad de seguir las lecciones y explicaciones desde casa viendo los tutoriales, ejemplos prácticos y visuales tantas veces como el alumno necesite.
Proyectos & Trabajo en Equipo
El proyecto educativo "Aula Carolus Magnus" combina educación a distancia (tutoriales y clases utilizando las TICs - periodo de aprendizaje teórico) y educación presencial (periodo de aprendizaje práctico) mediante programas de prácticas en campos de trabajo y viajes (expediciones) de conocimiento, nacionales e internacionales. El alumnado presenta el trabajo desarrollado de forma individual y por equipos, en base a los conocimientos adquiridos durante el periodo de estudio teórico.Cada trimestre se cierra con un viaje expedición, calificando trabajo individual y en grupo. Un sistema de evaluación continua gestionado online permite al alumno autoevaluar sus conocimientos en tiempo real mediante la realización de ejercicios tipo examen. Los mismos exámenes finales a los que se enfrentarán.
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Viajes & Experimentación
Gran parte de las experiencias vitales de cada alumno se viven en sociedad, en grupo, en los viajes (expediciones formativas y educativas) que se organizan a lo largo del curso académico se viven momentos de entusiasmo, es un acontecimiento ilusionante entre otras cosas por la emoción de encontrarse con compañeros/as de toda España en un viaje donde la formación se convierte en diversión. Cada trimestre se organiza una expedición con misión formativa dónde se descubren empresas, instituciones públicas y privadas, laboratorios, industrias, se participan en conferencias, mesas redondas de opinión. Al año se organiza además un importante viaje, experiencia vital única para la educación en valores. Son expediciones históricas que nos descubren la historia más crítica de la naturaleza humana a lo largo de los siglos.
Información viajes